Actividad 3. Infografía: Ambiente de aprendizaje mediados por las TIC.

Una infografía es una representación visual de información y datos. Es una herramienta efectiva para presentar datos y explicar problemas complejos de una manera que puede conducir rápidamente a una mejor comprensión.

Partiendo de esta definición, les muestro mi tercera actividad, elaborada en la asignatura de GENERACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE CON TICS PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS.




















Si no pueden visualizar la información de la infografía en la actividad, les dejo la versión directa. 



9 comentarios:

  1. Estimada Jocelyn,
    La infografía que elaboraste contiene información clara y precisa sobre los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC. Efectivamente este recurso puede ser de gran utilidad para el proceso enseñanza – aprendizaje, sin embargo, como bien mencionas, no siempre los estudiantes disponen de los dispositivos adecuados para realizar infografías.
    Mencionas además lo fácil que fue para ti elaborarla en Canva, lo que me motiva para incursionar en ella. Yo en cambio diseñé mi infografía en Easel.ly, que también es muy práctica y fácil de usar. Te invito a que la pruebes.
    Te felicito por tu trabajo y agradezco que la hayas compartido con nosotros.

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  2. Hola, es un gusto saludarte y a su vez comentar sobre tu infografía es muy novedosa, llama la atención y sobre todo por el contenido los ambientes de aprendizaje mediados con las tics nos permiten aprender y enseñar a distancia ya que estos entornos propician la autonomía en el educando siempre y cuando sean utilizados adecuadamente. hoy en día los ambientes de aprendizaje están basado en competencias que permiten desarrollar las habilidades del educando

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  3. Como desventaja, comentas que el estudiante está en modo ausente. Es verdad que para algunos estudiantes, en especial para aquellos muy activos o kinestésicos, estar tantas horas delante de una computadora debe de ser muy complicado. Considero, por otro lado, que los ambientes digitales nos ofrecen muchas alternativas atractivas para, precisamente, evitar que los chicos se aburren o se ausenten. Los ambientes digitales son el espacio propicio para desarrollar otro tipo de competencias distintas a las del aula.

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  4. Buenas tardes compañera Joselyn Vargas.
    Observo tu infografía, y elegiste un buen diseño, excelentes colores, combinación de cuadros, texto e imágenes, están bien colocados, de manera que uno pueda observar y leer, también tiene orden los temas, atrae la atención del lector, está bien sintetizado y podemos entender completamente el mensaje de la infografía.
    Una palabra que usas en las ventajas en el tema de ambientes de aprendizaje mediados por las TIC, lo es la palabra potencializador, potencializador del aprendizaje, claro las TIC facilitan el aprendizaje, aprovechamos tiempo en buscar investigaciones, optimizamos las formas en cómo podemos comunicarnos, también entre la distancia de un lugar donde está el maestro y el alumno en otro, en trabajar de forma colaborativa desde la distancia, de utilizar software o plataforma para presentar las herramientas de organizadores gráficos, el procesamiento de la información, la selección y analisis de la información relevante para el aprendizaje etc.
    También resaltas en la relación maestro y alumno, la generalización y uso de las TIC para el proceso de enseñanza aprendizaje, para ambos es de grandes beneficios su utilización y aplicación, ambos aprenden de las TIC, ambos se retroalimentan, y hacen que el perfil de egreso, los aprendizajes esperados se logren gracias al uso de dichas tecnologías de la información y la comunicación.
    Por último, es interesante tu blog y tus temas o páginas, todo acerca de la educación, las competencias, procesos educativos y sus mejoras.

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  5. Hola mi estimada Jocelyn, me gustó mucho el blog que elaboraste porque puedes compartir muchas de tus experiencias, tanto positivas como negativas, de las vivencias durante tu trayecto en la maestría.Creo muchos de nosotros también generamos cierta incertidumbre ante la pandemia y al pasar del tiempo vamos adaptándonos más. Con respecto a tu infografía, me gustó mucho la combinación de colores e imágenes, sin duda los tonos pasteles le dan un toque tierno y amigable a la información. Estructuras muy bien el trabajo y el contenido, presentas la idea principal y las secundarias de manera muy atractiva, por lo que invitan a la lectura.Felicidades porque has estado aprovechando mucho las herramientas tecnológicas, se percibe en el profesionalismo con el que presentas el blog y la información.
    Saludos cordiales

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  6. Hola Jocelyn.
    Me parece que tienes una infografía muy adecuada a las especificaciones de lo que es en sí la infografía; cumpliendo con la finalidad de, como dice Minervi (2005), agilizar los procesos de comprensión. En cuanto a la parte visible, creo que jugaste muy bien con los colores tanto de tu blog como de la infografía, eso le da mucho sentido a lo que uno, como visitante de tu espacio, observa.
    Muchas felicidades por tu trabajo.
    ¡Saludos!

    Referencia:

    • Minervi, M., (enero-junio ,2005). La infografía como recurso didáctico. En Revista Latina de Comunicación Social. Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/200506minervini.pdf

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  8. Hola compañera

    Concuerdo contigo yo también elaboré mi infografía con la herramienta tecnológica “CANVA” y realmente facilita mucho el trabajo. Hay otras herramientas que conocemos y que también nos pueden servir para elaborar una infografía pero definitivamente herramientas tecnológicas que se enfocan o especializan en algo que necesitamos hacer es la mejor opción.

    Con respecto a tu diseño es acorde a la información que estamos hablando está muy resumida la información pero eso no es problema pues están puntualizadas las ideas principales de los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC.

    Rosalba Vargas Aguilera.

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